배곧해솔중학교 1학년 영어 시험 분석 | 2026학년도 2학기 1차(중간)

시험 한눈에 보기

선택형은 3점 문항 5개, 4점 문항 10개, 5점 문항 5개였습니다. 논술형은 각각 6점·6점·8점이며, 소문항별 배점은 2점 또는 4점입니다. 큰 문항 수와 실제로 작성해야 하는 소문항 수를 구분해 살펴볼 필요가 있습니다.

유형 분포: 읽기와 쓰기를 함께 살펴보기

아래 표는 선택형을 주된 평가 요소에 따라 묶은 분석용 분류입니다. 각 문항은 한 유형에만 넣었습니다.

내용 이해에는 질문에 답하기, 제목, 비교, 목적, 심경, 지칭, 내용 불일치를 포함했습니다. 빈칸·요약에는 문장·어휘·질문문 빈칸과 요약문 완성을 포함했습니다.

논술형은 대화 기반 2문항과 그림·글 기반 1문항으로 구성되었습니다. 대화의 의미를 읽고, 지정된 표현과 문법을 사용해 답을 쓰는 형식입니다.

이번 시험의 특징 3

같은 글을 여러 관점으로 읽었습니다

공통지문 묶음은 8개이며, 선택형 20문항 중 18문항이 이 묶음에 속합니다. 글을 읽은 뒤 내용뿐 아니라 문법, 어휘, 요약 등 서로 다른 기준으로 판단해야 했습니다. 글의 전체 내용을 파악하고, 물음이 바뀔 때마다 필요한 근거를 다시 찾는 연습이 도움이 됩니다.

단어의 뜻을 영어 설명과 연결했습니다

영영풀이 문항은 2번과 17번에 나왔고, 합계 10점이었습니다. 8번 요약에서는 본문에 풀어 쓴 설명을 읽고 그 의미에 맞는 어휘를 골라야 했습니다. 단어의 우리말 뜻과 함께 짧은 영어 설명, 문장 속 쓰임을 익히는 것이 좋겠습니다.

논술형은 내용과 작성 조건을 함께 요구했습니다

논술형 소문항에는 의문사, 현재시제와 plan, help를 활용한 도움 요청, to부정사, 접속사 that 등의 조건이 제시되었습니다. 대화의 맥락에 맞는 자신의 의견을 쓰는 부분도 있었습니다. 뜻이 통하는지와 지정 조건을 지켰는지를 함께 점검하는 습관이 필요합니다.

문항으로 보는 출제 포인트

아래 짧은 발췌의 출처는 배곧해솔중학교 1학년 영어, 2026학년도 2학기 1차 정기시험입니다.

4번: 모양이 같아도 문장 속 역할은 다릅니다

부분 발췌: “문장 속 역할이 같은”

to부정사의 형태를 알아보는 데서 그치지 않고, 문장에서 무엇을 하는 표현인지 구별하는 문항입니다. 동사의 목적어인지, 행동의 목적을 설명하는지 문장 구조를 보며 판단하는 연습이 좋습니다.

학습용으로 새로 만든 짧은 예문입니다. 시험 문항이 아닙니다.

I want to rest. I sat down to rest.

앞 문장의 to rest는 want의 목적어이고, 뒤 문장에서는 앉은 목적을 설명합니다.

8번: 풀어 쓴 설명을 요약 어휘와 연결합니다

본문 일부 발췌: “having a desire to know more”

이 표현의 의미를 이해한 뒤 요약문에 들어갈 어휘와 연결해야 합니다. 본문과 선지의 단어가 같은지만 찾기보다, 같은 뜻을 다른 표현으로 설명할 수 있는지 연습해 보세요. 요약문의 각 빈칸이 어느 대상에 관한 것인지도 함께 확인하면 좋습니다.

13번: 표현을 각각 판단한 뒤 조합을 고릅니다

부분 발췌: “어법상 옳은 것만을”

밑줄 표현을 하나씩 검토하고, 그 결과와 일치하는 조합을 고르는 형식입니다. 동사 형태, 병렬 구조, 동명사와 to부정사 등을 주변 문장과 함께 읽는 과정이 필요합니다. 선택지를 먼저 추측하기보다 각 표현의 판단 근거를 적어보는 방식이 도움이 됩니다.

논술형: 작성 조건을 답안 점검 기준으로 삼습니다

논술형 1-2 조건 일부 발췌: “동사 plan을 활용하여 현재시제로 쓸 것.”

논술형 3 조건 일부 발췌: “접속사 that을 반드시 사용할 것”

plan을 넣는 것뿐 아니라 제시된 주어에 맞는 동사 형태와 현재시제를 살펴야 합니다. 그림·글 기반 문항에서는 장면에 맞는 내용과 지정 문법을 함께 갖추어야 합니다. help를 활용한 도움 요청에는 ‘4단어 이상’ 조건도 있었으므로, 완성 후 단어 수까지 확인하는 연습이 좋습니다.

다음 시험 대비 전략

- 학교에서 안내한 범위와 자료부터 모으기. 교과서, 수업 필기, 배부 자료를 함께 확인해 학습 목록을 정리합니다.

- 본문에서 근거를 찾고 한 문장으로 설명하기. 인물·행동·이유를 정리한 뒤 내용 질문, 지칭, 요약으로 연결해 봅니다.

- 어휘는 뜻·영어 설명·쓰임을 함께 익히기. 짧은 정의를 읽고 단어를 떠올리거나, 쉬운 표현으로 뜻을 설명해 봅니다.

- 문법은 문장 안에서 판단하고 써보기. to부정사와 동명사, 병렬 구조, that이 이끄는 절을 문장에서 구별하고 짧게 활용합니다.

- 논술형은 내용 → 조건 → 문장 형태 순서로 점검하기. 질문에 맞는 답인지, 활용 단어·시제·문법·단어 수 조건을 지켰는지, 주어와 동사가 맞는지 확인합니다.

이번 시험에서 확인한 유형은 다음 학습 계획을 세울 때 참고할 수 있습니다. 다음 시험의 범위와 형식은 학교 안내에 맞추어 준비하는 것이 좋겠습니다.

상담 안내

캠브리지 영어는 시흥시 배곧·정왕 생활권의 학생과 학부모님을 위해 학교 영어 학습과 시험 준비 상담을 안내합니다. 학교에서 안내한 시험범위와 수업 자료를 바탕으로, 현재 학습 습관과 읽기·쓰기 연습 방향을 함께 살펴보겠습니다.

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