함현고 1학년 · 2026 2학기 중간고사
함현고1 2026 2학기 중간고사 영어 분석|같은 지문, 달라진 질문에 대비하는 법
시험일

2026년 9월 28일 치러진 함현고 1학년 영어 중간고사. 이번 시험에서 눈여겨볼 점은 학평 지문을 얼마나 기억했는지보다, 질문이 바뀌어도 내용을 설명하고 적용할 수 있는지였습니다.
출제된 3월 학평 지문 15편은 모두 원래 학평 유형과 다른 유형으로 나왔습니다. 학평에서 주장으로 풀었던 글이 문장 삽입으로, 순서로 풀었던 글이 빈칸이나 어휘 문제로 바뀌었습니다. 기출 정답만 외우는 공부로는 대응하기 어렵다는 메시지가 분명합니다.
캠브리지 영어에서 이번 시험의 구성과 출제 포인트를 살펴보고, 기말고사인 2차 정기시험을 준비할 방향을 정리했습니다.
1. 시험 한눈에 보기

제공된 시험 범위는 교과서 2과와 부교재입니다. 부교재에는 2026년 고1 3월 학력평가 16지문과 올림포스 2026 고1 6지문이 포함됩니다.
2. 유형·출처 분포
출제 지문은 중복 없이 21편

문항 수와 지문 수는 다릅니다. [1~2]와 [4~5]는 각각 한 지문으로 두 문항을 묻는 공통지문 묶음이어서, 23문항에 사용된 지문은 21편입니다. 교과서의 ‘2편’은 이번 시험에 제시된 두 지문 단위를 뜻합니다.
범위에 포함된 3월 학평 16지문 가운데 23번 지문만 출제되지 않았습니다. 출제된 번호는 20·21·22·24·29·30·31·32·33·34·36·37·38·39·40번입니다. 올림포스는 제공 범위 6지문 중 4편이 출제됐으며, 출처는 3강 3번·4강 8번·6강 11번·7강 3번입니다.
선택형 20문항의 유형

빈칸이 4문항으로 가장 많았고, 지칭·요약형·제목·무관한 문장·어법·문장 삽입은 각각 2문항씩 출제됐습니다.
3. 이번 시험의 특징 3가지

특징 ① 학평 지문 15편, 원래 유형은 하나도 그대로 나오지 않았다

따라서 지문을 복습할 때는 “학평에서 어떤 답이었지?”에서 멈추지 않아야 합니다. 글의 중심 내용, 문장 사이의 관계, 주요 표현의 문법적 역할까지 설명할 수 있어야 질문의 변화에 대응할 수 있습니다.
특징 ② 논술형 20점, 내용 이해와 작성 조건을 함께 확인했다
논술형 3문항은 모두 3월 학평 지문을 사용했습니다. 그러나 풀이 방식은 서로 달랐습니다. 어형을 바꿔 써야 하는 문항, 보기를 그대로 조합하는 문항, 본문 표현을 변형 없이 옮기는 문항이 함께 나왔습니다. “찾아 쓰기니까 무조건 그대로 쓰면 된다”는 생각은 위험합니다.
특징 ③ 공통지문과 연속 유형, 서로 다른 읽기 방식을 요구했다
[1~2]는 같은 지문에서 지칭과 요약형을, [4~5]는 같은 지문에서 지칭과 주제를 물었습니다. 인물·대상을 정확히 따라가는 읽기와 글 전체를 정리하는 읽기를 함께 해야 했습니다.
이어서 [6~7] 제목, [8~9] 무관한 문장, [10~11] 어법, [12~14] 빈칸, [16~17] 문장 삽입이 연속 배치됐습니다. 이 묶음들은 같은 유형의 문제를 연달아 제시한 것이며, 하나의 지문을 공유하는 묶음은 아닙니다.
예전 함현고 시험에서 자주 보였던 영영풀이와 “있는 대로 고른 것” 조합형 선지는 이번 시험에 없었습니다. 다만 이번 회차의 구성만으로 다음 시험에서도 빠진다고 단정할 수는 없습니다. 기본 어휘의 뜻과 영영 정의, 여러 진술의 옳고 그름을 판단하는 연습도 이어가는 편이 좋겠습니다.
4. 문항으로 보는 출제 포인트

아래 인용은 분석에 필요한 짧은 부분만 발췌했습니다. 시험 발췌 출처: (2026 함현고 1학년 2학기 중간고사).
선택형 16번|주장 지문이 문장 삽입으로
출처는 2026년 고1 3월 학평 20번입니다. 학평에서는 필자의 주장을 찾았지만, 학교 시험에서는 주어진 문장의 위치를 판단해야 했습니다.
원문 도입부의 일부는 “There is simply no better way … than by opening up …”였고, 시험에서는 “Opening up … is the best way …”로 제시됐습니다. 같은 취지를 다른 문장 구조로 읽어야 한다는 점도 보입니다.
주제를 기억하는 것에서 나아가, 지시 표현이 앞의 어떤 내용을 받는지, 다음 문장으로 논리가 어떻게 이어지는지 확인하는 연습이 필요합니다.
선택형 12·15·16·20번|각 4.5점, 고배점 유형도 다양했다
4.5점 문항은 빈칸 12번, 어휘 15번, 문장 삽입 16번, 요약형 20번이었습니다. 한 가지 유형만 집중해서는 고배점 문항을 고르게 대비하기 어렵습니다.
12번은 3월 학평 39번의 겨울 온실 지문이 빈칸 문제로 바뀐 사례입니다. 지문 중간의 “Yet” 전후로 장면이 어떻게 달라지는지 비교하며 읽는 것이 핵심입니다. 15번은 3월 학평 37번 순서 지문을 어휘 문제로 바꿨습니다. 단어의 사전 뜻뿐 아니라 문맥에서 평가의 방향이 맞는지 살펴야 합니다. 20번 요약형은 (A)와 (B)를 각각 본문의 근거에 연결해 확인하는 연습이 필요합니다.

논술형 1번|기사문 빈칸 4칸 · 6점
출처는 2026년 고1 3월 학평 40번입니다. 본문을 읽고 기사문에 들어갈 표현을 찾아 쓰는 형식이며, “필요시 변형 가능”이라는 조건이 있습니다.
(A)·(B)는 각각 1단어, (C)·(D)는 각각 2단어를 요구했습니다. 배점은 차례로 1·1·2·2점입니다. 본문 표현을 찾은 뒤, 기사문의 빈칸 자리에 맞춰 명사를 형용사로, 부사+분사를 형용사+명사로 바꾸는 판단이 필요했습니다.
학습용으로 새로 만든 짧은 예시: confidence → confident / carefully prepared → careful preparation. 실제 시험 문항이나 답안이 아닙니다. 뜻이 비슷해도 빈칸에서 요구하는 품사와 구조가 다를 수 있다는 점을 연습하기 위한 예시입니다.
논술형 2번|보기 어구 10개로 주제문 3칸 완성 · 6점
출처는 2026년 고1 3월 학평 34번입니다. 보기의 어구 10개를 모두 그대로, 한 번씩만 사용해 주제문 3칸을 완성하는 형식입니다.
문법적으로 자연스럽게 배열하는 것과 본문의 핵심 내용을 담는 것을 함께 확인해야 합니다. 연습할 때는 어구를 임의로 바꾸거나 빠뜨리지 않았는지, 중복 사용하지 않았는지까지 점검해야 합니다.
논술형 3번|어법 교정 + 요약문 찾아쓰기 · 8점
출처는 2026년 고1 3월 학평 32번입니다. 먼저 밑줄 7개 가운데 어법상 틀린 것 2개를 찾아 기호와 고친 표현을 모두 씁니다. 이 부분은 4점이며, 각 기호와 고친 표현에 1점씩 배정됐습니다.
이어서 요약문의 빈칸 2칸을 본문에서 찾아 채웁니다. 이 부분도 4점으로, 각 빈칸은 2점입니다. 조건은 “변형 없이 그대로”, “4단어 이하”입니다. 한 단어에만 매달리기보다 빈칸에 맞는 구 단위를 찾아야 하는 형식입니다.
논술형 1번의 변형 허용 조건과 논술형 3번의 변형 금지 조건을 구분하는 것이 중요합니다. 내용이 맞더라도 작성 조건을 놓치지 않도록 연습해야 합니다.
5. 기말고사, 이렇게 준비해 보세요

① 지문을 읽은 뒤 책을 덮고 설명하기
글의 중심 내용을 우리말로 설명하고, 주장·이유·예시·반전이 어떻게 연결되는지 정리해 보세요. 익숙해서 잘 아는 듯한 느낌과 직접 설명할 수 있는 이해는 다릅니다.
② 문장 구조와 연결 근거를 함께 표시하기
주어·동사, 수식 관계, 관계절, 준동사를 확인하고 대명사·지시 표현이 받는 대상도 표시합니다. 연결어는 뜻만 외우지 말고 앞뒤 문장의 관계를 말로 설명해 보세요.
③ 논술형은 조건을 먼저 구분하기
문제를 읽을 때 변형 가능 여부, 단어 수, 보기의 사용 범위를 먼저 표시하는 습관을 들이세요. 품사 변환, 어구 배열, 어법 교정, 구 단위 찾아쓰기를 각각 연습하고 마지막에 조건 준수 여부를 확인합니다.
④ 새 시험 범위 전체를 확인하고, 풀이 방식을 고르게 준비하기
이번에 출제되지 않은 지문이나 빠졌던 유형을 다음에도 제외될 것으로 예상하지 마세요. 기말은 새로 공지되는 범위를 기준으로 준비합니다. 빈칸·어휘·삽입·요약형을 고르게 점검하고, 영영풀이와 여러 진술의 판단도 함께 연습하세요. 이번의 4.5점 배점이 기말에도 그대로 이어진다는 뜻은 아닙니다.
⑤ 실전 연습 뒤에는 틀린 이유를 분류하기
시간을 정해 풀어 본 뒤 내용 이해, 문장 구조, 문맥 판단, 작성 조건 중 어디에서 막혔는지 구분합니다. 해설을 읽고 끝내기보다 근거를 다시 설명하거나 답을 직접 써 보며 보완해 보세요.
함현고 진학을 준비하는 중3 학생이라면, 지금부터 짧은 글을 읽고 중심 내용을 설명하는 습관과 문장 구조를 확인하는 연습을 시작하는 것이 좋겠습니다. 고등 내신의 조건에 맞춰 직접 써 보는 공부로 이어갈 수 있는 기초입니다.
6. 캠브리지 영어 상담 안내
이번 시험에서 막힌 부분이 글의 내용인지, 문장 구조인지, 논술형 작성 조건인지에 따라 준비 방향은 달라집니다. 상담에서는 이번 시험을 돌아보며 기말 대비 학습 계획을 함께 점검해 보세요.
함현고 1학년 기말 준비와 내년 함현고 진학을 앞둔 중3 영어 학습 상담을 안내합니다.
캠브리지 영어 CAMBRIDGE ENGLISH · APEX
문의하실 때 학교·학년과 준비하고 싶은 시험을 알려 주시면 상담 방향을 잡는 데 도움이 됩니다.